Una guía clara para las familias. Dentro del contexto de educación me he dado cuenta que muchas veces en el diálogo con los padres, madres y apoderados, aparece el desempeño cognitivo de los estudiantes, pero muy poco se explica respecto a que nos referimos por ejemplo, cuando hablamos de Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL) o Deficiencia Intelectual Leve (DIL) . Es por esta razón, que el objetivo de este artículo es poder informar a los adultos sobre una parte de la va

El envejecimiento es un proceso biológico universal que trae consigo transformaciones en múltiples áreas de la vida de la persona. Entre ellas, la cognición suele ser una de las más visibles: muchas personas mayores notan que les toma más tiempo concentrarse, recordar ciertos nombres recientes o realizar tareas que antes parecían automáticas. Estos cambios son fuente frecuente de preocupación, especialmente porque se confunden con las demencias u otros trastornos neurocogniti

Neurodiversidad: comprender más allá de las etiquetas Cada cerebro humano es distinto. No existen dos formas iguales de pensar, sentir o aprender. Bajo esa idea, es que entendemos que en la neurodiversidad , se agrupan condiciones del desarrollo como el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) .Aunque se diagnostican por separado, en muchas personas ambos cuadros coexisten. Entender esta comorbilidad no solo es impo