Gabriel Claussen

Las habilidades socioemocionales son fundamentales para aprender a convivir, enfrentar conflictos y cuidar la salud mental. No se desarrollan solo con el paso del tiempo, sino que requieren enseñanza, práctica y acompañamiento. Por eso, el modelo ideal no consiste en dar charlas aisladas sobre emociones, sino en entrenar habilidades concretas en la vida cotidiana. Este modelo debe integrar a la persona, la familia, la escuela y el entorno social. Desde la Terapia Cognitivo Co

Mucho se ha hablado sobre si los profesionales de la salud mental deberían mostrar de manera abierta su posición política. Esto ha generado principalmente en redes sociales una polémica ya que muchos profesionales y pacientes han reaccionado de distintas formas frente al fenómeno en cuestión, producto de los resultados electorales obtenidos en Latinoamérica en los últimos años. Frente a esto, encontramos pacientes descontentos con la sorpresa de ver que los profesionales que

Neurodiversidad: comprender más allá de las etiquetas Cada cerebro humano es distinto. No existen dos formas iguales de pensar, sentir o aprender. Bajo esa idea, es que entendemos que en la neurodiversidad, se agrupan condiciones del desarrollo como el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH).Aunque se diagnostican por separado, en muchas personas ambos cuadros coexisten. Entender esta comorbilidad no solo es importa